配合能力訓練:建立孩子的配合能力、能孩子能基本配合老師的要求,增進訓練效果
增進孩子的社交意愿,促進社會化行為能力。訓練洗手、洗臉、穿衣服、褲子、鞋襪、拉拉鎖、系扣子、系鞋帶、系皮帶等簡單生活自理能力。
視覺能力訓練:a根據孩子的測評成績制定合理的視覺教學方案;b建立孩子對點、線、面、方向、角度的認知,提高眼睛的辨別、記憶能力。
口舌操、SRJ口腔肌肉訓練(靈活發(fā)音器官小肌肉群)
兒童通過豐富的訓練項目結合最科學的實物訓練器材,提高孩子皮膚的觸覺、前庭感覺和本體感受,通過感覺動作獲得八感,實現(xiàn)大腦與身體各種機能的聯(lián)系與協(xié)調,從而促進兒童大腦與體魄的發(fā)育。
利用奧爾夫音樂開發(fā)孩子的內心世界;培養(yǎng)孩子的感知反應能力、領悟能力、身體各部和心腦協(xié)調能力、記憶力、創(chuàng)造力、交流溝通能力等;同時激發(fā)孩子的藝術潛能。
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